【出 处】：《 中央民族大学学报：哲学社会科学版 》 CSSCI 2010年第1期 72-76页,共5页

【作 者】： 宋荣凯

【摘 要】 社会教育有助于人们形成基本一致的价值取向,有利于社会的安定。清前期贵州社会教育主要包括乡约、乡饮酒礼、崇祀名宦乡贤、旌表节孝义行、优老慈幼等内容,从中可见仪式在将外在规范内化为道德修养时是有一定功能的。